"Internete studentų susidomėjimas kartais išblėsta dėl ekrano nuovargio. Tokiu atveju padeda sutrumpinti paskaitas ir demonstravimo sesijas iki daugiausia 30 minučių, palyginti su net iki dviejų valandų paskaitomis gyvai. Gerai taip pat naudoti interaktyviąsias „Zoom“ vaizdo programinės įrangos ypatybes, norint sudominti studentus dažnai užduodamais klausimais ir stebėti, ar pamokos įsisavinamos.
Turint mažiau laiko klasėje, verta paskirti studentams trumpus projektus, kuriuos jie vykdo penkių ar šešių žmonių grupėse, vesti virtualias „individualaus darbo valandas“, skirtas darbui su vienu studentu, rengti atvirus užsiėmimus, kuriuose studentai gali užduoti bet kokius klausimus.
Techninis mokymas turi būti griežtas ir sunkus, tačiau reikalinga ir kita programos pusė, orientuota į „minkštuosius įgūdžius“. Į šią programą įtraukiamas kalbėjimas viešai, pažinčių tinklų kūrimas, darbas komandose, net kaip sėdėti ir rengtis - moterims dėvėti neutralias spalvas, vengti raštų, sijonų, trumpesnių, kaip du cm virš kelio, o kulniukų - aukštesnių, kaip penki cm."
Pasižiūrėkime, ko vengti:
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą