O juk informacijos amžiuje valstybė gali lengvai surasti ir nubausti pačius įžūliausius apgavikus. Tereikia tik surinkti informaciją, kokia studentų dalis sėkmingai baigia vieną ar kitą akademinę programą, kokia dalis įsidarbina pagal specialybę, ir kiek jie uždirba bei yra įsiskolinę už mokslus, pabaigę studijas. Ši informacija turi būti prieinama visiems Lietuvos stojantiesiems. Aišku, žinias apie pasiturinčiųjų tėvų vaikus neverta naudoti šioje analizėje, nes tokie žmonės turi daug geresnes galimybes, negu vidutiniokai ir skurdesnieji.
Panaši sistema dabar įvedama JAV [2]. Taip daroma ne todėl, kad situacija JAV universitetuose būtų labai bloga. Jau 2013 metais amerikiečiai su universitetiniu išsilavinimu gaudavo per valandą 98 procentais daugiau, negu žmonės, neturintys tokio išsilavinimo [3]. Tokie skaičiai rodo, kaip reikalingi žmonės su aukštuoju išsilavinimu Vakarų pasaulyje. Amerikiečiai nori dar pagerinti gerą padėtį. Mums laikas taisyti tikrą bėdą, kurią turime mūsų universitetuose [4].
1. VDU rektoriaus atsakas
2. _The rating system, which the president called for in a speech last year and is under development, would compare schools on factors like how many of their students graduate, how much debt their students accumulate and how much money their students earn after graduating. Ultimately, Mr. Obama wants Congress to agree to use the ratings to allocate the billions in federal student loans and grants. Schools that earn a high rating on the government’s list would be able to offer more student aid than schools at the bottom._
Colleges Rattled as Obama Seeks Rating System
3. Is college worth it?
4. _Tyrimai rodo, kad pirmaisiais metais po universiteto baigimo darbo nerado (o gal neieškojo?) beveik trečdalis, o kolegijas – per 40 proc. absolventų._ A. Dumčius. Kas nulems Kauno – akademinio miesto – ateitį?
4. _Tyrimai rodo, kad pirmaisiais metais po universiteto baigimo darbo nerado (o gal neieškojo?) beveik trečdalis, o kolegijas – per 40 proc. absolventų._ A. Dumčius. Kas nulems Kauno – akademinio miesto – ateitį?
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą