Tuo tarpu gabūs, stropūs, švarūs ir darbštūs skurstančių šeimų vaikai lieka be aukštojo išsilavinimo. Lietuva praranda talentus, kurie reikalingi šiuolaikinėje pasaulinėje ekonomikoje mums visiems uždirbti pensijas. Kodėl?
"Kaip skelbia MOSTA, baigiamųjų klasių moksleivių apklausa parodė, kad papildomai mokėsi 47 proc. sostinės dvyliktokų, su korepetitoriais tai darė 40 proc. visų Vilniaus moksleivių. Kitose šalies vietovėse korepetitorius pasitelkė du iš penkių dvyliktokų, nes ten dauguma skursta.
„Tikėtina, kad geresnės galimybės artėjant mokyklos baigimui naudotis korepetitorių paslaugomis prisideda prie žinių atotrūkio didinimo, kuris vėliau atsispindi egzaminų ir priėmimo į aukštąsias mokyklas rezultatuose. Galiausiai turime situaciją, kai gabūs žemo socioekonominio statuso (skurstantys) moksleiviai dvigubai rečiau nei likusieji išlaiko būtinus egzaminus siekiant gauti valstybės finansavimą studijoms ir dvigubai rečiau įstoja į aukštąsias mokyklas“, – sako MOSTA Studijų politikos ir karjeros analizės skyriaus vadovas Gintautas Jakštas."
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą