Masiniai atviri internetiniai kursai

Angliškai jie daug kam žinomi, kaip MOOCs (massive open online courses).

"Mokomosios sėkmės sudedamosios dalys, kurias surado šios organizacijos, apima trumpus, ne ilgesnius kaip 6 minučių vaizdo įrašus, supaprastintus su interaktyviais pratimais ir testais; internetiniai forumai, kuriuose studentai dalijasi problemomis ir pasiūlymais; internetinė mentorystė ir korepetitorių veikla.

„Aktyvus mokymasis veikia ir socialinis mokymasis veikia“, - sakė Anantas Agarvalis, „edX“ įkūrėjas ir vadovas. „Ir jūs turite suprasti, kad mokymas internetu ir mokymasis internete taip pat yra  įgūdžiai“.

„Udacity“ ir „Coursera“ Stanfordo universitete įkūrė aukšto lygio profesoriai, dirbantys populiarioje dirbtinio intelekto srityje. „EdX“, kurią 2012 m. sukūrė Masačusetso technologijos institutas ir Harvardo universitetas, yra ne pelno siekianti įmonė.

Šių organizacijų vadovai galų gale išsiaiškino, kad sertifikavimas už kursų baigimą ir būtinybė mokėti už mokslą priverčia baigti kursus daug didesnį žmonių skaičių. Paprastai nemokamus kursus baigia 10 procentų ar mažiau studentų, tuo tarpu mokamus kursus, išduodančius pažymėjimus ar laipsnius, baigia nuo 40 iki 90 procentų.

Keletas aukščiausio lygio universitetų, tokių kaip Mičigano universitetas ir Džordžijos technologijos institutas, siūlo internetinių platformų programas.

Nors šios akademinės programos yra prieinamos, internetinės mokyklos atsargiai arba nuoširdžiai linksta į įgūdžius orientuotus kursus, atitinkančius studentų paklausą ir įdarbinimo tendencijas.

„Udacity“ padarė drastiškiausią virsmą įgūdžių fabriko link. Ji parengė dešimtis kursų savarankiškai ir kartu su įmonių bendradarbiais, įskaitant „Google“, „Amazon“ ir „Mercedes“. Kursuose daugiausia siūlomi skaitmeniniai įgūdžiai, tokie kaip programavimas, duomenų mokslas ir dirbtinis intelektas - srityse, kuriose, įmonės sako, kad joms reikia darbuotojų.

„Įmonės turi geresnes galimybes pamatyti, kur bus rytoj darbo vietos, ir paruošti žmones joms, nei universitetai“, - teigia „Udacity“.

Ji yra sutelkta į savo mokymo verslą tiek individualiems studentams, tiek korporacijoms, pervedančioms pinigus „Udacity“, kad ta patobulintų šių korporacijų darbuotojų įgūdžius ir patartų, kaip šioms korporacijoms perkvalifikuoti darbuotojus į skaitmenines operacijas.

„Udacity“ kursai, kuriuos ji vadina nano laipsniais, daugumai studentų užtrunka nuo keturių iki šešių mėnesių, jei studentai jiems praleidžia 10 valandų per savaitę. Vidutinė kaina yra 1 200 JAV dolerių. Mokymasis grindžiamas projektais, greitu grįžtamuoju ryšiu (įskaitant projekto apžvalgas per dvi valandas) ir internetiniu kuravimu.

Bėgant metams, „Coursera“ surinko daugiau nei 300 mln. JAV dolerių rizikos fondų finansavimo. Joje organizuojami daugiau nei 4000 kursų, kuriuos daugiausia sukūrė ne tik universiteto dėstytojai, bet ir tokios įmonės kaip „Google“ ir IBM. Sertifikatų kursai paprastai kainuoja nuo 39 JAV dolerių iki 79 JAV dolerių per mėnesį arba 399 JAV dolerių metinį mokestį. Universiteto magistro studijų programos prasideda nuo 15 000 JAV dolerių ir siekia iki 40 000 JAV dolerių.

Tačiau mažiau nei 10 procentų „Coursera“ studentų moka už kursus; jie paima šiuos kursus nemokamai. Tai yra mišraus bendrovės modelio, siūlančio tiek nemokamą, tiek mokamą mokymąsi, dalis, sakė Jeffas Maggioncaldas, „Coursera“ vykdomasis direktorius, pažymėdamas, kad 60 proc. „Courseros“ studijų programų studentų pirmiausia išbando nemokamus kursus.

Ponas Maggioncaldas apibūdina „Coursera“ kaip „valdomą turgavietę“, kurios koncepcija panaši į „Apple“ programėlių parduotuvę. „Coursera“ nustato, kurios institucijos gali skelbti kursus jos platformoje, taip pat turi formato standartų ir kainų diapazonų taisykles ir gaires. Už laipsnio kursus universitetai surenka 60 procentų pajamų, o „Coursera“ - 40 procentų. Sertifikatų kursuose, daugiausia technologijos ir verslo dalykuose, padalijama 50-50.

Milijonai žmonių, kurie pastarosiomis savaitėmis plūsta į „Coursera“ kursus, rodo jos mokymosi tinklo prekės ženklo vertę. Maždaug pusė  iš„Coursera“ 600 įmonės darbuotojų yra produktų vadybininkai, inžinieriai ir duomenų mokslininkai, kurie siekia pagerinti internetinio mokymosi patirtį ir efektyviau reklamuoti universitetų kursus.

Tačiau iki šiol pagrindiniai internetinio mokymosi pinigai yra ten, kur mokomasi technologijų."