"Madinga niūriai kalbėti apie studijų baigimo išlaidas ir naudą.
Amerikoje dauguma žmonių dabar apklausų vykdytojams sako, kad, jų nuomone, neapsimoka stoti į universitetą.
Vidutiniam bakalauro studentui tai toli gražu nėra tiesa. Turtingose šalyse daug žmonių, kurie turi bakalauro laipsnį, uždirba daugiau, nei 40 % daugiau, nei tie, kurie jo neturi.
Ši priemoka išliko didelė, net kai universitetų lankytojų skaičius labai išaugo: apie 33 mln. žmonių šiandien studijuoja bakalauro laipsniui visame turtingame pasaulyje.
Tačiau šie vidutiniai skaičiai slepia labai didelius skirtumus. Sukrečiančiai daliai studentų grąža iš studijų universitete yra menka.
Maždaug 25% vyrų ir 15% moterų, baigusių mokslus Anglijoje, būtų buvę geriau finansiškai, jei nebūtų vargę.
Iš viso Amerikoje studentų skola pasiekė 1,6 mlrd. dolerių, ty 60% daugiau, nei amrikiečiai skolingi kredito kortelėms. Mažos pajamos padeda paaiškinti, kodėl maždaug penktadalis Amerikos studentų skolintojų nevykdė įsipareigojimų prieš pandemiją.
Tie, kuriems aukštasis mokslas sekasi prasčiausiai, lanko menkas institucijas, yra blogai pasiruošę, pasiduoda arba renkasi dalykus, dėl kurių gaunamas mažas atlyginimas. Daugelis baigusiųjų jų kursus yra prikrauti skolų ir turi tam tikrą periferinės svarbos laipsnį, kurio buvo mokoma blogai. Jie apiplėšiami, o nerengiami geresniam gyvenimui.
Gera žinia ta, kad jaunimas balsuoja kojomis. Vyksta dramatiškas pokytis, kai studentai pereina prie dalykų, kurie yra susiję su geresniu uždarbiu. Pavyzdžiui, Amerikoje per dešimtmetį kompiuterių mokslo studentų skaičius išaugo daugiau, nei dvigubai. Studijuojančių anglų kalbą ir istoriją – dalykus, kuriems mažiau tikėtina, kad kils atlyginimai – sumažėjo maždaug ketvirtadaliu. Kai kurie universitetai pradėjo naikinti kursus.
Vyriausybės turėtų siekti paspartinti šį prisitaikymą aukštojo mokslo rinkoje. Tačiau pernelyg dažnai jų instinktas yra mesti pinigus į problemą. Prezidentas Joe Bidenas nori, kad Amerikos Aukščiausiasis Teismas patvirtintų jo planą atleisti didelę dalį šalies studentų skolų, kaip vienkartinį aktą. Jis taip pat tikisi pakoreguoti grąžinimo taisykles, dėl kurių federalinė paskolų sistema taps šiek tiek dosnesnė. Kartu šie pokyčiai per ateinantį dešimtmetį gali kainuoti šimtus milijardų dolerių. Kyla pavojus, kad dėl jų Amerikos studentai mažiau supras, kiek jie skolinasi ir kam naudoja pinigus. Be drausminimo mechanizmo brangūs universitetai bus dar labiau linkę kelti jų mokesčius.
Geresnė alternatyva būtų, jei vyriausybės investuotų į tai, kad studentams būtų suteikta informacija, kurios jiems reikia protingiems pasirinkimams priimti.
Didžioji Britanija surinko išsamius duomenis apie tai, kiek uždirba tūkstančius kursų šimtuose institucijų baigę asmenys, tačiau ji atlieka prastą darbą, pateikdama tai visiems kandidatams.
Amerika dirbo prie kažko panašaus, tačiau įstatymai, ribojantys federalinių duomenų tvarkymą, trukdo. Kai kurie jaunuoliai, dažnai turtingesni, jau gerai naudojasi duomenimis. Prioritetas turėtų būti jų tiekimas visiems kitiems.
Nedidelės išlaidos karjeros konsultacijoms vidurinėse mokyklose galėtų padėti sumažinti milijardus, išleistus studentų paskoloms nurašyti.
Vyriausybės taip pat turėtų nerimauti dėl to, už kuriuos kursus jų pinigai padeda apmokėti. Visų lygių programos, norinčios gauti naudos iš valstybės lėšų, turėtų įveikti pagrindinę kokybės kliūtį, pavyzdžiui, kad dauguma į jas įstojusių studentų galiausiai uždirbtų daugiau, nei baigę vidurines mokyklas.
Bidenas norėtų, kad tokia ribota taisyklė ateitų į Ameriką. Tačiau nuo tokių kalbų pradžios praėjo dešimtmetis.
Kai kurie universitetai ir kolegijos priešinasi tokioms apsaugos priemonėms. Jie teigia, kad bandymas atmesti prastos vertės kursus ir sutelkti vyriausybės skolinimą pakenks žinių siekimui, o neturtingos šeimos ir mažumos bus nubaustos, apribojant studijų galimybes. Tačiau tikroji problema yra ta, kad status quo verčia per daug žmonių siekti menkų, bet brangių laipsnių. Tikslas turėtų būti švietimo sistema, kuri nuolat prisitaikytų prie kintančių visuomenės pageidavimų ir darbo rinkos poreikių, ir tokia, kuri mažai toleruoja studijų kursus, kurie jauniems žmonėms nepasiseka." [1]
1. "The university lottery." The Economist, 8 Apr. 2023, p. NA.
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą