Kaip „ChatGPT“ galėtų padėti mokytojams ir sumažinti koledžo išlaidas

"Daugelis svarstė, kaip ChatGPT galėtų pakeisti pasaulį, ypač mokyklas. Daug kas bijo blogiausio. Kolegijos rašinys buvo paskelbtas mirusiu. „ChatGPT“ sukelia švietimo „krizę“, tvirtina „Inside Higher Ed. Galbūt; bet ChatGPT taip pat galėtų būti mokytojo draugas.

 

Lengviau įžvelgti grėsmę. Vartotojai gali paprašyti Chatgpt palyginti Miltoną Friedmaną su Paulu Samuelsonu, ir bus sukurta penkių punktų santrauka, priešpastanti jų nuomones. Paprašykite jos sukurti repą apie Friedmaną ir jame pateikiamos tokios eilutės: „Jis buvo ekonomistas, turintis unikalią viziją / Spjaudė tiesa apie laisvąsias rinkas tiksliai“. Šis rafinuotumas ir kūrybiškumas kelia nerimą daugeliui mokytojų ir mokyklų. Niujorko valstybinės mokyklos, didžiausias Amerikos mokyklų rajonas, sausio mėnesį uždraudė ChatGPT, o gegužę sprendimą atšaukė. Kai kurie užsienio universitetai uždraudė jį naudoti.

 

„Iš pradžių… visi galvojo, kad dangus griūva“, – sako Jonathanas Torresas, Konektikuto Kvinipiaco universiteto anglų kalbos docentas. Jis taip pat rengia mokytojus Kvinipiakui ir teigia, kad dirbtinis intelektas gali paskatinti juos tapti geresniais. Pavyzdžiui, prieš prasidedant ChatGPT, ekonomikos mokytojas gali paprašyti mokinių parašyti esė, apibūdinančią keinsizmą. Naudodamas ChatGPT, kaip parinktį, mokytojas gali paprašyti mokinių įvertinti ir peržiūrėti pokalbių roboto atsakymą į tą patį klausimą – tai yra sunkesnė užduotis. AI turi kitų praktinių panaudojimo būdų mokytojams. Jie gali padėti rašyti pamokų planus ir darbalapius skirtingais skaitymo lygiais ir net skirtingomis kalbomis. Jie taip pat gali sutrumpinti laiką, praleistą, atliekant pareigas, pavyzdžiui, rašant rekomendacinius laiškus, kurie suryja laiką, kurį būtų galima skirti mokymui.

 

Kai kurios organizacijos žengia dar toliau. Ne pelno siekianti švietimo įstaiga „Khan Academy“ neseniai pradėjo bandomąjį „Khanmigo“ – virtualų vadovą, kuriame naudojamas GPT-4, naujausias „ChatGPT“ naujinimas, skirtas padėti mokiniams ir mokytojams. Jei mokiniai gauna neteisingą atsakymą į matematikos uždavinį, pokalbių robotas padeda jiems patiems jį išspręsti. Mokslo srityje programa vertina atviruosius klausimus. Anglų kalbos pamokose mokiniams užduodami klausimai apie jų esė. Ir istorijoje mokinys gali diskutuoti su robotu, kad pasiruoštų diskusijai klasėje.

 

Programa suteikia mokytojams ataskaitą apie savo mokinių veiklą. Khanmigo gali padėti mokytojams rengti pamokas ir vėliau patikrinti mokinių žinias. Jis gali padėti mokiniams, kalbantiems įvairiomis kalbomis. Tai netgi leidžia mokiniams „pasikalbėti“ su istorinėmis asmenybėmis ar literatūros personažais naudojant modeliavimą. „Tai suteikia mums galimybę suteikti kiekvienam mokiniui individualų dėstytoją, kiekvienam mokytojui mokytojo padėjėją ir dar daugiau“, – sako Khan akademijos įkūrėjas Sal Khanas.

 

Tiems, kurie atsakingi už mokyklų ir kolegijų administracijas, nauda yra aiškesnė. Davidas Harrisas, Union College, laisvųjų menų koledžo Niujorke prezidentas, nusprendė pažaisti su ChatGPT. Jis paprašė parašyti laišką, kuriame būtų pranešta, kad kolegija po pavasario semestro nebereikalaus COVID-19 revakcinacijos. Rezultatai buvo pakankamai geri, kad galėtų parodyti pavyzdžius kiekvienam savo vyresniajam personalui – laišką studentams apie savo komunikacijos direktoriaus universiteto talismano pakeitimą, Instagram įrašą universiteto miestelio nuotraukoms pavasario atostogų metu, paskutinį įspėjimą darbuotojui, kuris nuolat vėluoja, žmogiškiesiems ištekliams.

 

Dr Harris džiaugiasi, ką visa tai gali reikšti kolegijos išlaidoms. Daugelis universitetų, įskaitant Union College, Stanfordo universitetą ir kitus, kitais metais mokės apie 80 000 dolerių per metus už mokslą, kambarį ir maitinimą. 2021 m. vidutinės namų ūkių pajamos Amerikoje buvo 71 000 dolerių. Kolegijos administracija Amerikoje išsipūtė. AI galėtų panaikinti kai kurių šių darbų poreikį ir, galbūt, leisti kolegijoms perleisti sutaupytas lėšas studentams. „ChatGPT“ galėjo nužudyti kolegijos esė, bet su visomis savo galimybėmis klasėje ir už jos ribų, galbūt, tai yra gerai." [1]

 

Tai kaip čia dabar išeina? Universitetinis išsilavinimas atpigs? Bankai negalės taip lobti, kaip iki šiol, iš valstybės garantuotų paskolų studentams? Juk mūsų valstybė egzistuoja tik tam, kad Skandinavijos bankams, Lietuvos konservatoriams ir liberalams būtų gerai. ChatGPT griauna mūsų valstybės pagrindus.

1. "Kaip ChatGPT galėtų padėti mokytojams ir sumažinti koledžo išlaidas." „The Economist“, 2023 m. birželio 17 d., p. NA.