"Kai Markas
Granovetteris septintojo dešimtmečio pabaigoje buvo doktorantas ir tyrinėjo,
kaip baltų apykalių vyrai susiranda naujus darbus, jis įsitraukė į socialinius
tinklus. Kai paklausė interviu dalyvių, ar asmuo, kuris jiems papasakojo apie jų dabartinį darbą, buvo draugas, jis ne kartą susidūrė su tuo pačiu
atsakymu. „Vėl ir vėl mane taisydavo ir sakydavo: „Ne, ne, jis tik pažįstamas“,
– sako daktaras Granovetteris, dabar Stanfordo sociologijos profesorius.
Idėja, kurią jis
paaiškino savo klasikiniame 1973 m. straipsnyje „Silpnų ryšių stiprybė“, yra
ta, kad darbo ieškančio asmens artimi draugai dažniausiai pažįsta tuos pačius
žmones ir gali dalytis tik jau pažįstama informacija. Iš tik pažįstamų,
atvirkščiai, „gausite naujos informacijos, naujų idėjų, naujų mąstymo būdų“, –
sako jis.
Praėjus beveik 50
metų, su skaitmeninių technologijų jėgos daugiklio pagalba, asmeninis ir
profesinis tinklas rodo visus klestėjimo požymius. Bet tai nėra tiesa visur. Mažas
pajamas gaunantys amerikiečiai, rasinės mažumos ir pirmosios kartos universitetų
studentai dažnai sunkiai kovoja. Net kai jie pažymėjo visus pasirengimo karjerai
langelius, gaudami koledžo laipsnius ar kitus įgaliojimus, šie darbo ieškantys
asmenys paprastai naršo savo karjerą, turėdami mažiausiai tinklo pranašumų.
Todėl, remiantis
2021 m. Floridos valstijos universiteto absolventų tyrimu, paskelbtu žurnale
„Journal of Applied Psychology“, pirmosios kartos studentams sunkiau gauti
kokybišką darbą nei geresnius ryšius turintiems klasės draugams, turintiems
tokius pačius įgaliojimus.
Autoriai rašė, kad daugiau „į darbą orientuotų
santykių“ ir pagalbos, rašant gyvenimo aprašymą bei pokalbio įgūdžius yra
didelis postūmis, palyginti su „žemesnės socialinės klasės darbo ieškančiais
asmenimis, kuriems trūksta tokių tinklų“.
Labai populiarių
platformų, tokių, kaip „Facebook“ ir „LinkedIn“, stulbinantis izoliuojantis pobūdis
nepadeda. Tie socialiniai tinklai „linkę tiesiog sustiprinti vartotojų tinklus
ir tendencijas neprisijungus prie naujų, o ne kurti naujus, kitokius ar išplėstus
tinklus“, – savo 2018 m. knygoje „Who You Know: Unlocking“ rašė Julia Freeland
Fisher, Clayton Christensen instituto švietimo direktorė. Inovacijos, kurios
plečia studentų tinklus“.
Prieš kelerius
metus Meg Garlinghouse, „LinkedIn“ viceprezidentė socialiniam poveikiui,
pradėjo pastebėti, kad žmonės, kurie su ja susisiekė „LinkedIn“, norėdami gauti
interviu, buvo privilegijuotos baltos moterys, turinčios ketverių metų koledžo
diplomus. „Jie buvo tarsi mano tinkle“, – prisimena ji. „Aš sakiau: „O, Dieve,
aš netyčia padedu žmonėms, kurie atrodo taip pat, kaip aš“.
Paties „LinkedIn“
tyrimai rodo, kad narys, užaugintas naudojant pasiturintį pašto kodą, turi tris
kartus didesnę tikimybę turėti tvirtą tinklą su daugybe ryšių iš įvairių vietų.
Nariai, kurie baigė gerai žinomus universitetus ir pirmą kartą dirbo aukščiausio lygio
įmonėje, dvigubai dažniau turi stiprius tinklus.
Neseniai atlikta
55 000 JAV koledžų studentų 91 institucijoje apklausų atsakymų analizė,
Nacionalinis studentų įsitraukimo tyrimas ir Strada Education Network nustatė,
kad pirmosios kartos studentai daug rečiau, nei jų bendraamžiai užmezgė ryšius
su absolventais ar profesionalais, aptarė karjeros interesus. su dėstytojais
arba pakalbino ką nors iš juos dominančios karjeros srities.
Verslininkai
problemą pastebėjo. 2014 m. trys Mičigano technologijos universiteto studentai,
nusivylę tuo, kad į jų miestelį atvyko mažai įdarbintojų iš įmonių, esančių už
Vidurio Vakarų, ėmėsi visko į savo rankas.
Pasiryžę
demokratizuoti prieigą prie informacijos ir galimybių, jie pradėjo „Handshake“
– profesionalių tinklų kūrimo ir absolventų įdarbinimo platformą. Šiandien
įmonė aptarnauja 20 milijonų studentų ir jaunųjų absolventų iš 1400 švietimo
įstaigų.
Ji bendradarbiauja
su 650 000 įmonių, įskaitant visas „Fortune 500“, teikia tokias paslaugas, kaip
vaizdo interviu ir internetinės karjeros mugės.
Kartu įmonė
gerokai išplėtė mažas pajamas gaunančių studentų karjeros tinklus. Prieš
šešerius metus maždaug 20 % studentų, naudojančių Handshake, gavo Pell
stipendijas, o tai yra daug mažiau nei trečdalis studentų, gavusių pagal
poreikius pagrįstą federalinę finansinę pagalbą. Šiandien šis skaičius išaugo
iki 32 % dėl naujos bendrovės partnerystės su šimtais bendruomenės kolegijų ir
istoriškai juodųjų kolegijų. „Žmogui, kuris neturi daug ryšių“, – sako
„Handshake“ vyriausioji švietimo strategijos pareigūnė Christine Cruzvergara, –
tai nebauginanti vieta, kur barjeras pradėti pokalbį yra žemesnis.
Kitas žingsnis –
priversti studentus iš nepalankių šeimų gauti pirmuosius tvirtus darbus. Tokia
yra Čikagoje įsikūrusios „Braven“, kuri dirba su daugeliu universitetų
partnerių visoje šalyje, misija.
Be kita ko, mokoma formuoti tinklus ir
naudoti rekomendacijas bei informacinius pokalbius, kad būtų užtikrintos
stažuotės ir į karjerą orientuotas darbas.
24 metų Andrejus
Gjorgjevas įstojo į „Braven“, baigdamas studijuoti kriminalinės justicijos ir psichologijos
specialybę Rutgerso universitete Niuarke. Jis išmoko ieškoti tokių ryšių,
kuriuos jam būtų sunku užmegzti vienam, būnant statybininko ir naktinės
pamainos laborantės, kurie prieš dešimtmetį emigravo iš Makedonijos, vaiku.
„Dažnai, jei nepažįsti žmonių, sunku atsidurti už savo šeimos ribų“, – sakė
jis.
Tačiau, per daug
mažas pajamas gaunančių, kolegijos studentų baigimas vis dar reiškia nepakankamą
užimtumą. Farzana Chowdhury, kurios tėvai vadovauja spaudos kioskui Brukline,
emigravo į JAV iš Bangladešo, kai jai buvo 17 metų. Ji baigė Bruklino koledžą
ir mano, kad jos išsilavinimas vertas laiko ir pinigų. Bet, sako ji.
„Niekas
tavęs neruošia interviu įgūdžiams. Niekas tavęs neruošia su pasakymu „Ei, kai baigsi
studijas, pradėk teikti paraiškas dėl praktikos, pradėk ieškoti darbo, eik į
LinkedIn“.
Šią pagalbą ji gavo,
kaip socialinio kapitalo ir įgūdžių ne pelno organizacijos „COOP Careers“
dalyvė, organizacija dirba su ką tik baigusiais absolventais, kurie gali dirbti vieną ar daugiau darbų
ne visą darbo dieną, bet ieško pelningesnio darbo su daug žadančios karjeros
laiptais.
"Įgūdžiai
nebūtinai jus apsaugo. Santykiai yra tai, kas jus saugo", - sako Markus
Ward, COOP vykdomasis plėtros direktorius.
Organizacija
bendradarbiauja su daugeliu didelių valstybinių universitetų ir su
pagrindiniais darbdaviais, tokiais, kaip „Google“ ir „Microsoft“.
Kalbant apie
tinklų kūrimo milžinę „LinkedIn“, kai ji suprato, kad tinklai nėra pasiskirstę
vienodai, ji ėmėsi veiksmų, kad panaikintų atotrūkį. M. Garlinghouse padėjo
pristatyti „Plus One Pledge“, kuris skatina „LinkedIn“ narius vesti informacinius
pokalbius su žmonėmis, nepriklausančiais jų esamam profesiniam tinklui, būti
mentorėmis ir supažindinti darbo ieškančius asmenis su draugais ar kolegomis.
Net kai šios
naujos priemonės tobulėja ir populiarėja, įsilaužimas į naujus tinklus išlieka
sudėtingas, ypač mažas pajamas gaunantiems studentams, turintiems kuklius
paveldėtus tinklus. Kad jie galėtų kurti sėkmingą karjerą, išsilavinimas ir
įgūdžiai yra būtini, bet jų nepakanka. Jiems taip pat reikia socialinio
kapitalo.
---
Ponas Wildavsky,
kviestinis Virdžinijos universiteto Švietimo ir žmogaus raidos mokyklos
mokslininkas, rašo knygą Princeton University Press apie švietimą, socialinį
kapitalą ir karjeros sėkmę." [1]