„Vokietija yra viena populiariausių studentų ir mokslininkų
krypčių visame pasaulyje, tačiau tie, kurie siekia akademinės karjeros,
susiduria su didelėmis kliūtimis, siekdami sėkmės.
Po 13 metų, praleistų dirbant tarp laikinų sutarčių
Vokietijos institucijose, istorijos podoktorantūros stažuotoja Dorothée Goetze
nusivylė. Todėl 2021 m., kai jai buvo pasiūlytas nuolatinis dėstytojos darbas
Vidurio Švedijos universitete Sundsvalyje, ji griebėsi šios galimybės.
Dalis išėjimo priežasčių buvo paprasta: naujų pareigų
pastovumas, retenybė tiek Vokietijoje, tiek už jos ribų. Tačiau Goetze teigia,
kad buvo ir kitų nerimą keliančių Vokietijos akademinės bendruomenės aspektų,
kurie paskatino ją išplėsti savo darbo paieškas. „Kai pradėjau dairytis į kitas
šalis, supratau, kad yra ir kitų būdų struktūrizuoti akademinę sistemą.“
Nors Vokietija tapo tarptautinių studentų ir tyrėjų centru,
kasmet pritraukiančiu vis daugiau užsienio mokslininkų, tie, kurie po studijų
lieka akademinėje aplinkoje, dažnai susiduria su itin hierarchine sistema,
kurioje yra nedaug nuolatinių darbo vietų. Dėl to daugelis, įskaitant Goetze,
ieškojo darbo universitetuose ir mokslinių tyrimų įstaigose už šalies ribų, o
kai kuriais atvejais – visiškai paliko akademinę bendruomenę.
Praėjusiais metais Maxo Plancko draugijos podoktorantūros
tinklas paskelbė beveik 900 podoktorantūros studenčių iš 74 iš 85 Maxo Plancko
institutų apklausą, kurioje tik ketvirtadalis tarptautinių respondentų teigė
esantys tikri, kad nori pasilikti Vokietijoje po podoktorantūros studijų (žr.
go.nature.com/486jceo). Panaši Leibnico asociacijos podoktorantūros tinklo
apklausa parodė, kad apie 42 % respondentų svarstė galimybę persikelti į
užsienį (žr. go.nature.com/3xesmtz).
„Yra daug gerų priežasčių pradėti doktorantūros ar tyrėjo
karjerą Vokietijoje“, – sako Shyam Krishnan, kamieninių ląstelių biologas
Leibnico gamtinių produktų institute. Tyrimų ir infekcijų biologijos instituto
Jenoje, Vokietijoje, ir Leibnico podoktorantūros tinklo atstovas.
Pasak Krishnan, tai apima visame pasaulyje gerbiamą šalies
tyrimų profilį ir gausios finansavimo bei bendradarbiavimo galimybės.
Tačiau pradedantiesiems tyrėjams ne visada įmanoma
pasinaudoti šiais privalumais – pavyzdžiui, dauguma jų dirba pagal trumpalaikes
sutartis, kurios neatitinka ilgų dotacijų paraiškų teikimo procesų, sako
Krishnan. „Kalbant apie karjeros kelius, tai tampa tikrai sunku, ypač žmonėms,
atvykstantiems iš užsienio.“
Populiari kelionių kryptis
Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO)
duomenimis, 2025 m. Vokietijoje buvo ketvirtas pagal dydį tarptautinių studentų
skaičius pasaulyje – iš viso apie 423 000 žmonių.
Pastarąjį dešimtmetį tarptautinių studentų skaičius
Vokietijoje nuolat augo dėl tokių veiksnių kaip švietimo įperkamumas, aukšta
gyvenimo kokybė ir įsidarbinimo galimybės po studijų baigimo.
2013–2023 m. „Wissenschaft weltoffen“ ataskaitoje, kurioje
remiamasi Vokietijos akademinių mainų tarnybos (DAAD) ir Vokietijos aukštojo
mokslo tyrimų ir mokslo studijų centro (DZHW) duomenimis, užsienio studentų,
studijuojančių Vokietijos universitetuose, skaičius išaugo 74 %. Dauguma šių
asmenų studijavo bakalauro arba magistro studijose.
Tarptautiniai
mokslininkai taip pat dažni podoktorantūros ir aukštesnio lygio studentams.
2022 m. užsienio piliečiai sudarė apie 15 % Vokietijos universitetų akademinio
personalo – nuo magistrantūros studijų asistentų iki profesorių. Maxo Plancko
institutuose, kuriuose dirba didžiausia užsienio mokslininkų dalis, daugiau,
nei pusė tyrėjų, atvyksta iš užsienio.
Šie skaičiai greičiausiai ir toliau didės. Vien per
pastaruosius kelis mėnesius buvo paskelbta apie keletą iniciatyvų, skirtų
pritraukti tarptautinius studentus ir mokslininkus. Pavyzdžiui, spalio mėnesį
DAAD pradėjo „Academic Horizons“ – finansavimo programą, kuri padeda
universitetams pritraukti tarptautinių mokslininkų į magistro ir doktorantūros
programas tokiose disciplinose kaip dirbtinis intelektas ir kvantinės
technologijos.
Taip pat dedamos kelios pastangos pritraukti talentus iš
Jungtinių Valstijų, kur mokslo finansavimo sumažinimas ir sumažėjęs darbo jėgos
skaičius paskatino daugelį tyrėjų apsvarstyti galimybę išvykti iš šalies.
Pavyzdžiui, „Volkswagen“ fondas neseniai paskelbė apie Transatlantinio tilto
profesorių pareigas, kurios teiks finansinę paramą JAV įsikūrusiems
profesoriams, dirbantiems su tokiomis temomis kaip demokratija ir akademinė
laisvė, kad jie galėtų dirbti Vokietijoje.
Pasilikti ar išvykti?
Nors Vokietija yra patraukli vieta mokslininkams, tie, kurie
lieka akademinėje sistemoje po doktorantūros studijų, susiduria su dideliais
iššūkiais. Dvi iš dažnai minimų problemų yra darbo saugumo stoka dėl nuolatinių
pareigybių trūkumo ir griežtai hierarchinė sistema, suteikianti neproporcingai
daug galios kelių asmenų rankose.
Vokietijos akademinėje bendruomenėje trumpalaikės sutartys
yra norma: remiantis 2025 m. Nacionaline ataskaita apie pradedančiuosius
tyrėjus (žinoma kaip „BuWik“), tik 4 % pradedančiųjų tyrėjų neturi laikinų
sutarčių (žr. go.nature.com/4i78g4o). Vyresni ir labiau patyrę tyrėjai
paprastai dirba nuolatinėse pareigose – tai apima 38 % 40–45 metų amžiaus
daktaro laipsnį turinčių asmenų ir 28 % jaunesniųjų tyrėjų grupių vadovų.
Siekdama išspręsti šią problemą, Vokietijos vyriausybė 2007
m. priėmė Akademinių terminuotų sutarčių įstatymą (dar vadinamą
Wissenschaftszeitvertragsgesetz arba WissZeitVG; žr. go.nature.com/48kzoyl).
Šis įstatymas apriboja laiką, per kurį pradedantys tyrėjai gali dirbti pagal
terminuotas sutartis, daugeliu atvejų iki šešerių metų iki daktaro laipsnio
įgijimo ir šešerių metų po daktaro laipsnio įgijimo (devyneri metai po
medicinos daktaro laipsnio įgijimo), siekiant paskatinti universitetus šiuos
tyrėjus įdarbinti nuolat, o ne laikinai, neribotą laiką.
Tačiau „WissZeitVG“ kritikai teigia, kad jis atsisuko
priešiškai, nes nepadidino nuolatinių darbo vietų skaičiaus. Jie teigia, kad
jis verčia tyrėjus palikti akademinę bendruomenę, o tai sukelia tokias pasekmes
kaip žemesnės kokybės tyrimai ir kvalifikuoto personalo praradimas. „Daugeliu
atvejų universitetai sako: „Mes nebegalime jūsų laikinai įdarbinti, todėl
neįdarbinsime“, – sako Mathias Kuhnt, sociologijos podoktorantūros studentas Drezdeno
technologijos universitete.
Kai kuriose srityse, pavyzdžiui, socialiniuose ir
humanitariniuose moksluose, sutartys yra ne tik trumpalaikės, bet ir dažnai ne
visos darbo dienos. Amrei Bahr, Štutgarto universiteto filosofė, doktorantūros
studijų metu ir po jų turėjo terminuotas, dažniausiai ne visos darbo dienos
sutartis. Dabar, eidama jaunesniosios profesorės pareigas be etato, Bahr turi
ketverių metų sutartį su galimybe ją pratęsti dar dvejiems metams. „Jei gausiu
dvejus metus, man bus 42 metai, kai visa tai baigsis“, – sako Bahr. „Tada
tikriausiai mesiu studijas.“ Šiuo metu Bahr pretenduoja į kitas, ilgalaikes
profesoriaus pareigas, tačiau dėl šių pareigybių trūkumo tikėtina, kad ji
pasitrauks iš akademinės bendruomenės.
Planavimas pasitraukti
Bahr nėra vienintelis. 2024 m. DZHW paskelbė „Mokslo
barometro“ ataskaitą – nacionalinę apklausą, kurioje dalyvavo daugiau nei 11
000 akademikų Vokietijoje, – kuri atskleidė, kad 57 % tyrėjų per pastaruosius
dvejus metus svarstė galimybę palikti akademinę bendruomenę (žr.
go.nature.com/3jdogk0). Tarp podoktorantūros studenčių, dirbančių pagal
terminuotas sutartis (kurios sudaro daugumą), šis skaičius išaugo iki 71 %.
Kaip veiksniai, prisidėję prie to, buvo įvardyti darbo ir asmeninio gyvenimo
pusiausvyra, darbo krūvis ir „WissZeitVG“.
„Vokietija yra nepaprastai vertinga dėl išteklių, kuriuos ji
turi akademikams“, – sako Astrid Wendel-Hanson, istorikė, kuri po doktorantūros
studijų persikėlė į Vokietiją, bet anksčiau šiais metais išvyko, priėmusi
docentės pareigas Talino universitete Estijoje.
„Tačiau gali būti labai sunku išlikti optimistiškam ir likti
sistemoje, kuri, regis, aktyviai bando jus atstumti.“ Nors viena iš priežasčių
persikelti buvo būti arčiau šeimos, naujoji Wendel-Hanson sutartis yra ketverių
metų trukmės – ilgesnė nei leidžiama pagal „WissZeitVG“.
Tačiau Vokietija nėra vienintelė šalis, kurioje akademinėje
bendruomenėje yra nestabilus darbas. Remiantis 2024 m. EBPO ataskaita,
Australijoje laikini darbuotojai – pagal valandines arba sezonines sutartis –
sudaro didžiąją dalį akademinio personalo, o Jungtinėse Valstijose ne visą
darbo dieną ir ne etatinės pareigos vis labiau tampa norma (EBPO. Akademinės
karjeros padėtis EBPO šalyse; 2024).
Daugelis akademikų taip pat nurodo Vokietijos „Lehrstuhle“
arba katedros sistemą kaip ginčytiną klausimą. Pagal šią sistemą profesoriai,
turintys etatinę pareigybę, prižiūri doktorantus ir podoktorantūros studentus,
taip pat jaunesniuosius profesorius ir kitus, ne etatinius tyrimų grupių
vadovus. Tai prieštarauja katedrų struktūroms, kurios labiau paplitusios universitetuose
tokiose šalyse kaip Jungtinės Valstijos ir Jungtinė Karalystė, kur valdžia ir
ištekliai tolygiau paskirstomi vyresniesiems akademinio personalo nariams.
Ar Vokietija gali suvaldyti akademinio patyčių problemą?
Vokietijos profesoriai dažnai turi plačius įgaliojimus,
pavyzdžiui, teisę samdyti ir atleisti darbuotojus, kartais beveik neprižiūrint,
taip sukurdami griežtą hierarchinę sistemą, kuri, kai kurių teigimu, lėmė
didelę patyčių problemą Vokietijos akademinėje sistemoje. Jaunesnieji Vokietijos
institucijų mokslininkai, ypač turintys tarptautinę patirtį, pranešė patyrę
tiek žodinį, tiek fizinį priekabiavimą ir toksišką darbo aplinką (žr.
go.nature.com/4oljozr). „Nėra pakankamai priemonių kovai su piktnaudžiavimu
valdžia ir darbuotojų įgalinimui“, – sako Goetze. Ji priduria, kad ši problema
buvo viena iš priežasčių, kodėl ji nusprendė ieškoti darbo užsienyje.
Įvairūs šalies akademinėje sistemoje įsišakniję iššūkiai
turi „realių pasekmių“, – teigia Susanne Jaudzims, DZHW tyrėja, kuri kartu
parašė „InWiDeHo“ tyrimą apie tarptautinius tyrėjus (S. Jaudzims ir A.
Oberschelp Internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Vokietijos
aukštosiose mokyklose: Von der Postdoc-Phase zur Professur (InWiDeHo); DAAD
studijos, 2023).
„Dėl jų gali atsirasti protų nutekėjimas, sumažėti mokslinių
tyrimų projektų tęstinumas ir padidėti stresas – ypač pradedantiesiems
tyrėjams“, – priduria Jaudzimsas.
„Vokietija yra puiki vieta moksliniams tyrimams, tačiau jei
šios struktūrinės problemos nebus išspręstos, šalis rizikuoja prarasti kai
kuriuos talentingiausius tyrėjus dėl labiau nuspėjamų sistemų užsienyje.“
Laikas pokyčiams
Daugelis žmonių – nuo pradedančiųjų tyrėjų iki profesorių
ir rektorių – ragina keistis. Šių metų liepą Vokietijos mokslo ir humanitarinių
mokslų taryba (Wissenschaftsrat), mokslinė patariamoji įstaiga, patarianti
Vokietijos federalinei ir žemių vyriausybėms, paskelbė pareiškimą, kuriame
siūlomos plataus masto Vokietijos akademinės sistemos personalo struktūros
reformos (žr. go.nature.com/3x2nhe4; vokiečių kalba).
Vienas iš pagrindinių Wissenschaftsrat pasiūlymų –
nuolatines pareigybes, o ne terminuotas sutartis, paversti norma.
Taip pat rekomenduojama Lehrstuhl sistemą pakeisti
departamentinėmis struktūromis, kurios dalijasi vadovybe ir užtikrina didesnį
skaidrumą personalo ir kitų svarbių sprendimų priėmimo srityje.
„Dabartinė sistema praranda per daug žmonių, įsidarbinusių
už akademinės bendruomenės ribų“, – sako Wolfgangas Wickas, Heidelbergo
universiteto neurologas ir Wissenschaftsrat pirmininkas. Tai ypač pasakytina
apie tokias disciplinas kaip sveikatos apsauga ir kompiuterių mokslas, kuriose
patrauklios darbo galimybės egzistuoja pramonėje ir kitur, priduria Wickas.
„Mūsų tikslas – padidinti Vokietijos mokslo sistemos patrauklumą.“
Kažkas turi pasikeisti, „kad ji būtų konkurencinga
tarptautinėje arenoje“, – sako Yvesas Klingeris, Justuso Liebigo universiteto
Giessene ekologas ir Vokietijos podoktorantūros tinklo gynimo darbo grupės
atstovas. Klingeris priduria, kad nors jų grupė iš esmės pritaria
Wissenschaftrat pasiūlymams, įgyvendinimas bus sudėtingas, nes daugelis
suinteresuotųjų šalių – institucijų ir vyriausybių valstybiniu ir federaliniu
lygmeniu – turės bendradarbiauti, kad įgyvendintų pokyčius.
Pokyčiai jau vyksta mažesniu mastu. Keletas universitetų,
pavyzdžiui, Hamburgo universitetas, įsteigė daugiau nuolatinių pareigybių,
įskaitant ir tas, kurios nėra tradicinės profesoriaus pareigybės (žr.
go.nature.com/4rdnniv). Taip pat dedamos pastangos perimti katedrų struktūras:
praėjusiais metais Berlyno Humboldto universiteto Filosofijos institutas
pakeitė esamą katedrų sistemą katedrų struktūra, o tai reiškė podoktorantūros
ir trumpalaikių pareigybių skaičiaus sumažinimą, siekiant sukurti daugiau
vidutinio lygio nuolatinių pareigybių ir etatinių profesoriaus pareigybių.
Apskritai etatinių profesoriaus pareigybių skaičius Vokietijoje pamažu auga:
remiantis „BuWik“ ataskaita, nuo 2018 m. šių pareigybių skaičius padvigubėjo ir
2022 m. išaugo iki 1336.
Ankstesnė Vokietijos vyriausybė taip pat dėjo pastangas
pakeisti „WissZeitVG“. Tačiau siūlomi pakeitimai, kurie apimtų leidžiamo
podoktorantūros laikotarpio sutrumpinimą, sulaukė griežtos kritikos ir nebuvo
priimti įstatyme iki vyriausybės žlugimo praėjusiais metais. Naujoji vyriausybė
tęsia šį procesą, nors pokalbis nukrypo į terminuotų sutarčių skaičių, o ne į
jų trukmę.
Tačiau tolesnės reformos gali susidurti su didelėmis
kliūtimis. Nors valstybinių universitetų finansavimas nuo 2005 iki 2022 m.
padidėjo nuo 19 mlrd. eurų (22 mlrd. JAV dolerių) iki 35 mlrd. eurų, visoje
šalyje esančios institucijos šiuo metu susiduria su žymiais biudžetų
mažinimais, todėl kyla abejonių dėl galimybės sukurti daugiau nuolatinių darbo
vietų.
Nepaisant to, daugelis naujausius įvykius laiko ženklu, kad
ateinančiais metais padėtis gali pagerėti. „Esu optimistiškai nusiteikęs, kad
kažkas pasikeis, nes žmonės nebenorės dirbti tokiomis blogomis sąlygomis“, –
sako Bahras. „O be žmonių nėra mokslo.“ [1]
Kam reikalingas mokslas? Vokietijos elitui reikia daugybės
brangių ir, po dronais, pasenusių tankų „Leopard“, kurie jiems primena Antrojo
pasaulinio karo „šlovę“. Oi, palaukite.
1. Nature 647, S27-S29 (2025) By Diana Kwon