„Vokietija yra viena populiariausių studentų ir mokslininkų krypčių visame pasaulyje, tačiau tie, kurie siekia akademinės karjeros, susiduria su didelėmis kliūtimis, siekdami sėkmės.
Po 13 metų, praleistų dirbant tarp laikinų sutarčių Vokietijos institucijose, istorijos podoktorantūros stažuotoja Dorothée Goetze nusivylė. Todėl 2021 m., kai jai buvo pasiūlytas nuolatinis dėstytojos darbas Vidurio Švedijos universitete Sundsvalyje, ji griebėsi šios galimybės.
Dalis išėjimo priežasčių buvo paprasta: naujų pareigų pastovumas, retenybė tiek Vokietijoje, tiek už jos ribų. Tačiau Goetze teigia, kad buvo ir kitų nerimą keliančių Vokietijos akademinės bendruomenės aspektų, kurie paskatino ją išplėsti savo darbo paieškas. „Kai pradėjau dairytis į kitas šalis, supratau, kad yra ir kitų būdų struktūrizuoti akademinę sistemą.“
Nors Vokietija tapo tarptautinių studentų ir tyrėjų centru, kasmet pritraukiančiu vis daugiau užsienio mokslininkų, tie, kurie po studijų lieka akademinėje aplinkoje, dažnai susiduria su itin hierarchine sistema, kurioje yra nedaug nuolatinių darbo vietų. Dėl to daugelis, įskaitant Goetze, ieškojo darbo universitetuose ir mokslinių tyrimų įstaigose už šalies ribų, o kai kuriais atvejais – visiškai paliko akademinę bendruomenę.
Praėjusiais metais Maxo Plancko draugijos podoktorantūros tinklas paskelbė beveik 900 podoktorantūros studenčių iš 74 iš 85 Maxo Plancko institutų apklausą, kurioje tik ketvirtadalis tarptautinių respondentų teigė esantys tikri, kad nori pasilikti Vokietijoje po podoktorantūros studijų (žr. go.nature.com/486jceo). Panaši Leibnico asociacijos podoktorantūros tinklo apklausa parodė, kad apie 42 % respondentų svarstė galimybę persikelti į užsienį (žr. go.nature.com/3xesmtz).
„Yra daug gerų priežasčių pradėti doktorantūros ar tyrėjo karjerą Vokietijoje“, – sako Shyam Krishnan, kamieninių ląstelių biologas Leibnico gamtinių produktų institute. Tyrimų ir infekcijų biologijos instituto Jenoje, Vokietijoje, ir Leibnico podoktorantūros tinklo atstovas.
Pasak Krishnan, tai apima visame pasaulyje gerbiamą šalies tyrimų profilį ir gausios finansavimo bei bendradarbiavimo galimybės.
Tačiau pradedantiesiems tyrėjams ne visada įmanoma pasinaudoti šiais privalumais – pavyzdžiui, dauguma jų dirba pagal trumpalaikes sutartis, kurios neatitinka ilgų dotacijų paraiškų teikimo procesų, sako Krishnan. „Kalbant apie karjeros kelius, tai tampa tikrai sunku, ypač žmonėms, atvykstantiems iš užsienio.“
Populiari kelionių kryptis
Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) duomenimis, 2025 m. Vokietijoje buvo ketvirtas pagal dydį tarptautinių studentų skaičius pasaulyje – iš viso apie 423 000 žmonių.
Pastarąjį dešimtmetį tarptautinių studentų skaičius Vokietijoje nuolat augo dėl tokių veiksnių kaip švietimo įperkamumas, aukšta gyvenimo kokybė ir įsidarbinimo galimybės po studijų baigimo.
2013–2023 m. „Wissenschaft weltoffen“ ataskaitoje, kurioje remiamasi Vokietijos akademinių mainų tarnybos (DAAD) ir Vokietijos aukštojo mokslo tyrimų ir mokslo studijų centro (DZHW) duomenimis, užsienio studentų, studijuojančių Vokietijos universitetuose, skaičius išaugo 74 %. Dauguma šių asmenų studijavo bakalauro arba magistro studijose.
Tarptautiniai mokslininkai taip pat dažni podoktorantūros ir aukštesnio lygio studentams. 2022 m. užsienio piliečiai sudarė apie 15 % Vokietijos universitetų akademinio personalo – nuo magistrantūros studijų asistentų iki profesorių. Maxo Plancko institutuose, kuriuose dirba didžiausia užsienio mokslininkų dalis, daugiau, nei pusė tyrėjų, atvyksta iš užsienio.
Šie skaičiai greičiausiai ir toliau didės. Vien per pastaruosius kelis mėnesius buvo paskelbta apie keletą iniciatyvų, skirtų pritraukti tarptautinius studentus ir mokslininkus. Pavyzdžiui, spalio mėnesį DAAD pradėjo „Academic Horizons“ – finansavimo programą, kuri padeda universitetams pritraukti tarptautinių mokslininkų į magistro ir doktorantūros programas tokiose disciplinose kaip dirbtinis intelektas ir kvantinės technologijos.
Taip pat dedamos kelios pastangos pritraukti talentus iš Jungtinių Valstijų, kur mokslo finansavimo sumažinimas ir sumažėjęs darbo jėgos skaičius paskatino daugelį tyrėjų apsvarstyti galimybę išvykti iš šalies. Pavyzdžiui, „Volkswagen“ fondas neseniai paskelbė apie Transatlantinio tilto profesorių pareigas, kurios teiks finansinę paramą JAV įsikūrusiems profesoriams, dirbantiems su tokiomis temomis kaip demokratija ir akademinė laisvė, kad jie galėtų dirbti Vokietijoje.
Pasilikti ar išvykti?
Nors Vokietija yra patraukli vieta mokslininkams, tie, kurie lieka akademinėje sistemoje po doktorantūros studijų, susiduria su dideliais iššūkiais. Dvi iš dažnai minimų problemų yra darbo saugumo stoka dėl nuolatinių pareigybių trūkumo ir griežtai hierarchinė sistema, suteikianti neproporcingai daug galios kelių asmenų rankose.
Vokietijos akademinėje bendruomenėje trumpalaikės sutartys yra norma: remiantis 2025 m. Nacionaline ataskaita apie pradedančiuosius tyrėjus (žinoma kaip „BuWik“), tik 4 % pradedančiųjų tyrėjų neturi laikinų sutarčių (žr. go.nature.com/4i78g4o). Vyresni ir labiau patyrę tyrėjai paprastai dirba nuolatinėse pareigose – tai apima 38 % 40–45 metų amžiaus daktaro laipsnį turinčių asmenų ir 28 % jaunesniųjų tyrėjų grupių vadovų.
Siekdama išspręsti šią problemą, Vokietijos vyriausybė 2007 m. priėmė Akademinių terminuotų sutarčių įstatymą (dar vadinamą Wissenschaftszeitvertragsgesetz arba WissZeitVG; žr. go.nature.com/48kzoyl). Šis įstatymas apriboja laiką, per kurį pradedantys tyrėjai gali dirbti pagal terminuotas sutartis, daugeliu atvejų iki šešerių metų iki daktaro laipsnio įgijimo ir šešerių metų po daktaro laipsnio įgijimo (devyneri metai po medicinos daktaro laipsnio įgijimo), siekiant paskatinti universitetus šiuos tyrėjus įdarbinti nuolat, o ne laikinai, neribotą laiką.
Tačiau „WissZeitVG“ kritikai teigia, kad jis atsisuko priešiškai, nes nepadidino nuolatinių darbo vietų skaičiaus. Jie teigia, kad jis verčia tyrėjus palikti akademinę bendruomenę, o tai sukelia tokias pasekmes kaip žemesnės kokybės tyrimai ir kvalifikuoto personalo praradimas. „Daugeliu atvejų universitetai sako: „Mes nebegalime jūsų laikinai įdarbinti, todėl neįdarbinsime“, – sako Mathias Kuhnt, sociologijos podoktorantūros studentas Drezdeno technologijos universitete.
Kai kuriose srityse, pavyzdžiui, socialiniuose ir humanitariniuose moksluose, sutartys yra ne tik trumpalaikės, bet ir dažnai ne visos darbo dienos. Amrei Bahr, Štutgarto universiteto filosofė, doktorantūros studijų metu ir po jų turėjo terminuotas, dažniausiai ne visos darbo dienos sutartis. Dabar, eidama jaunesniosios profesorės pareigas be etato, Bahr turi ketverių metų sutartį su galimybe ją pratęsti dar dvejiems metams. „Jei gausiu dvejus metus, man bus 42 metai, kai visa tai baigsis“, – sako Bahr. „Tada tikriausiai mesiu studijas.“ Šiuo metu Bahr pretenduoja į kitas, ilgalaikes profesoriaus pareigas, tačiau dėl šių pareigybių trūkumo tikėtina, kad ji pasitrauks iš akademinės bendruomenės.
Planavimas pasitraukti
Bahr nėra vienintelis. 2024 m. DZHW paskelbė „Mokslo barometro“ ataskaitą – nacionalinę apklausą, kurioje dalyvavo daugiau nei 11 000 akademikų Vokietijoje, – kuri atskleidė, kad 57 % tyrėjų per pastaruosius dvejus metus svarstė galimybę palikti akademinę bendruomenę (žr. go.nature.com/3jdogk0). Tarp podoktorantūros studenčių, dirbančių pagal terminuotas sutartis (kurios sudaro daugumą), šis skaičius išaugo iki 71 %. Kaip veiksniai, prisidėję prie to, buvo įvardyti darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyra, darbo krūvis ir „WissZeitVG“.
„Vokietija yra nepaprastai vertinga dėl išteklių, kuriuos ji turi akademikams“, – sako Astrid Wendel-Hanson, istorikė, kuri po doktorantūros studijų persikėlė į Vokietiją, bet anksčiau šiais metais išvyko, priėmusi docentės pareigas Talino universitete Estijoje.
„Tačiau gali būti labai sunku išlikti optimistiškam ir likti sistemoje, kuri, regis, aktyviai bando jus atstumti.“ Nors viena iš priežasčių persikelti buvo būti arčiau šeimos, naujoji Wendel-Hanson sutartis yra ketverių metų trukmės – ilgesnė nei leidžiama pagal „WissZeitVG“.
Tačiau Vokietija nėra vienintelė šalis, kurioje akademinėje bendruomenėje yra nestabilus darbas. Remiantis 2024 m. EBPO ataskaita, Australijoje laikini darbuotojai – pagal valandines arba sezonines sutartis – sudaro didžiąją dalį akademinio personalo, o Jungtinėse Valstijose ne visą darbo dieną ir ne etatinės pareigos vis labiau tampa norma (EBPO. Akademinės karjeros padėtis EBPO šalyse; 2024).
Daugelis akademikų taip pat nurodo Vokietijos „Lehrstuhle“ arba katedros sistemą kaip ginčytiną klausimą. Pagal šią sistemą profesoriai, turintys etatinę pareigybę, prižiūri doktorantus ir podoktorantūros studentus, taip pat jaunesniuosius profesorius ir kitus, ne etatinius tyrimų grupių vadovus. Tai prieštarauja katedrų struktūroms, kurios labiau paplitusios universitetuose tokiose šalyse kaip Jungtinės Valstijos ir Jungtinė Karalystė, kur valdžia ir ištekliai tolygiau paskirstomi vyresniesiems akademinio personalo nariams.
Ar Vokietija gali suvaldyti akademinio patyčių problemą?
Vokietijos profesoriai dažnai turi plačius įgaliojimus, pavyzdžiui, teisę samdyti ir atleisti darbuotojus, kartais beveik neprižiūrint, taip sukurdami griežtą hierarchinę sistemą, kuri, kai kurių teigimu, lėmė didelę patyčių problemą Vokietijos akademinėje sistemoje. Jaunesnieji Vokietijos institucijų mokslininkai, ypač turintys tarptautinę patirtį, pranešė patyrę tiek žodinį, tiek fizinį priekabiavimą ir toksišką darbo aplinką (žr. go.nature.com/4oljozr). „Nėra pakankamai priemonių kovai su piktnaudžiavimu valdžia ir darbuotojų įgalinimui“, – sako Goetze. Ji priduria, kad ši problema buvo viena iš priežasčių, kodėl ji nusprendė ieškoti darbo užsienyje.
Įvairūs šalies akademinėje sistemoje įsišakniję iššūkiai turi „realių pasekmių“, – teigia Susanne Jaudzims, DZHW tyrėja, kuri kartu parašė „InWiDeHo“ tyrimą apie tarptautinius tyrėjus (S. Jaudzims ir A. Oberschelp Internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Vokietijos aukštosiose mokyklose: Von der Postdoc-Phase zur Professur (InWiDeHo); DAAD studijos, 2023).
„Dėl jų gali atsirasti protų nutekėjimas, sumažėti mokslinių tyrimų projektų tęstinumas ir padidėti stresas – ypač pradedantiesiems tyrėjams“, – priduria Jaudzimsas.
„Vokietija yra puiki vieta moksliniams tyrimams, tačiau jei šios struktūrinės problemos nebus išspręstos, šalis rizikuoja prarasti kai kuriuos talentingiausius tyrėjus dėl labiau nuspėjamų sistemų užsienyje.“
Laikas pokyčiams
Daugelis žmonių – nuo pradedančiųjų tyrėjų iki profesorių ir rektorių – ragina keistis. Šių metų liepą Vokietijos mokslo ir humanitarinių mokslų taryba (Wissenschaftsrat), mokslinė patariamoji įstaiga, patarianti Vokietijos federalinei ir žemių vyriausybėms, paskelbė pareiškimą, kuriame siūlomos plataus masto Vokietijos akademinės sistemos personalo struktūros reformos (žr. go.nature.com/3x2nhe4; vokiečių kalba).
Vienas iš pagrindinių Wissenschaftsrat pasiūlymų – nuolatines pareigybes, o ne terminuotas sutartis, paversti norma.
Taip pat rekomenduojama Lehrstuhl sistemą pakeisti departamentinėmis struktūromis, kurios dalijasi vadovybe ir užtikrina didesnį skaidrumą personalo ir kitų svarbių sprendimų priėmimo srityje.
„Dabartinė sistema praranda per daug žmonių, įsidarbinusių už akademinės bendruomenės ribų“, – sako Wolfgangas Wickas, Heidelbergo universiteto neurologas ir Wissenschaftsrat pirmininkas. Tai ypač pasakytina apie tokias disciplinas kaip sveikatos apsauga ir kompiuterių mokslas, kuriose patrauklios darbo galimybės egzistuoja pramonėje ir kitur, priduria Wickas. „Mūsų tikslas – padidinti Vokietijos mokslo sistemos patrauklumą.“
Kažkas turi pasikeisti, „kad ji būtų konkurencinga tarptautinėje arenoje“, – sako Yvesas Klingeris, Justuso Liebigo universiteto Giessene ekologas ir Vokietijos podoktorantūros tinklo gynimo darbo grupės atstovas. Klingeris priduria, kad nors jų grupė iš esmės pritaria Wissenschaftrat pasiūlymams, įgyvendinimas bus sudėtingas, nes daugelis suinteresuotųjų šalių – institucijų ir vyriausybių valstybiniu ir federaliniu lygmeniu – turės bendradarbiauti, kad įgyvendintų pokyčius.
Pokyčiai jau vyksta mažesniu mastu. Keletas universitetų, pavyzdžiui, Hamburgo universitetas, įsteigė daugiau nuolatinių pareigybių, įskaitant ir tas, kurios nėra tradicinės profesoriaus pareigybės (žr. go.nature.com/4rdnniv). Taip pat dedamos pastangos perimti katedrų struktūras: praėjusiais metais Berlyno Humboldto universiteto Filosofijos institutas pakeitė esamą katedrų sistemą katedrų struktūra, o tai reiškė podoktorantūros ir trumpalaikių pareigybių skaičiaus sumažinimą, siekiant sukurti daugiau vidutinio lygio nuolatinių pareigybių ir etatinių profesoriaus pareigybių. Apskritai etatinių profesoriaus pareigybių skaičius Vokietijoje pamažu auga: remiantis „BuWik“ ataskaita, nuo 2018 m. šių pareigybių skaičius padvigubėjo ir 2022 m. išaugo iki 1336.
Ankstesnė Vokietijos vyriausybė taip pat dėjo pastangas pakeisti „WissZeitVG“. Tačiau siūlomi pakeitimai, kurie apimtų leidžiamo podoktorantūros laikotarpio sutrumpinimą, sulaukė griežtos kritikos ir nebuvo priimti įstatyme iki vyriausybės žlugimo praėjusiais metais. Naujoji vyriausybė tęsia šį procesą, nors pokalbis nukrypo į terminuotų sutarčių skaičių, o ne į jų trukmę.
Tačiau tolesnės reformos gali susidurti su didelėmis kliūtimis. Nors valstybinių universitetų finansavimas nuo 2005 iki 2022 m. padidėjo nuo 19 mlrd. eurų (22 mlrd. JAV dolerių) iki 35 mlrd. eurų, visoje šalyje esančios institucijos šiuo metu susiduria su žymiais biudžetų mažinimais, todėl kyla abejonių dėl galimybės sukurti daugiau nuolatinių darbo vietų.
Nepaisant to, daugelis naujausius įvykius laiko ženklu, kad ateinančiais metais padėtis gali pagerėti. „Esu optimistiškai nusiteikęs, kad kažkas pasikeis, nes žmonės nebenorės dirbti tokiomis blogomis sąlygomis“, – sako Bahras. „O be žmonių nėra mokslo.“ [1]
Kam reikalingas mokslas? Vokietijos elitui reikia daugybės brangių ir, po dronais, pasenusių tankų „Leopard“, kurie jiems primena Antrojo pasaulinio karo „šlovę“. Oi, palaukite.
1. Nature 647, S27-S29 (2025) By Diana Kwon
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą