Grynai lietuviškas klausimas: kokios studijos neapsimoka?

 "Dauguma ketverių metų studijų atsiperka tuo, kad abiturientams gana greitai susigrąžina išsilavinimo išlaidos, nustatoma nauja analize. Tačiau tai ypač pasakytina apie kai kurias programas, o kitos gali duoti nedidelį ekonominį pranašumą prieš vidurinės mokyklos baigimo pažymėjimą. Išvados yra dalis ataskaitos apie maždaug 38 000 vidurinės mokyklos diplomų ir pažymėjimų programų, kurias šią savaitę paskelbė „Third Way“, centro kairės viešosios politikos grupė. Ataskaitoje buvo analizuojami duomenys, surinkti, naudojant JAV federalinio švietimo departamento „College Scorecard“ įrankį, kad būtų galima įvertinti įvairių aukštojo mokslo programų siūlomą „investicijų grąžą“. 

Ataskaitoje nustatyta, kad beveik du trečdaliai 26 000 bakalauro studijų programų sudarė galimybę daugumai jų absolventų uždirbti pakankamai pinigų, kad padengtų savo išlaidas per 10 ar mažiau metų po studijų baigimo. Bakalauro studijų programos, kurios paprastai užtrunka ketverius metus, paprastai yra brangesnės, tačiau greičiausiai jos duos bent tam tikrą investicijų grąžą, o tai reiškia, kad absolventai uždirba pakankamai, kad pakankamai greitai sumokėtų savo studijų išlaidas. 

 Tai gera žinia studentams, baigusiems tas ketverių metų programas, sakė pranešimo autorius Michaelas Itzkowitzas, trečiasis aukštojo mokslo vyresnysis bendradarbis ir buvęs „College Scorecard“ direktorius. Tačiau tam tikros studijų sritys-paprastai tos, kuriose mokamos didesnės apimties sritys, pavyzdžiui, inžinerija ar sveikatos priežiūra-yra žymiai labiau linkusios greičiau paspartinti išlaidų susigrąžinimą, nei meno, religijos ar biologijos sritys. Pavyzdžiui, visos didžiausios elektros ir ryšių inžinerijos programos leido daugumai jų absolventų susigrąžinti investicijas į švietimą per penkerius ar mažiau metų. 

Tačiau daugelyje programų kai kuriose srityse, pavyzdžiui, dramos ir šokio, investicijų grąža nerodoma, nustatyta ataskaitoje, o tai reiškia, kad dauguma jų absolventų uždirba mažiau, nei tipiškas vidurinės mokyklos absolventas. 

Lisa Sohmer, nepriklausoma kolegijos konsultantė netoli Sankt Peterburgo, Fla, JAV sakė, kad tokias išvadas reikia išlaikyti perspektyvoje. Nors universitetinis išsilavinimas yra investicija, ji sakė, kad tai atsiperka ne tik finansiniais būdais. Ji sakė, kad studentai susiduria su naujomis idėjomis ir sužino apie stipriąsias puses ir interesus, kurių jie nežinojo. „Tai yra tyrinėjimas, mokymasis, augimas“, - sakė ji. „Tikslas nėra išeiti taip, kaip įėjote“.