Sekėjai

Ieškoti šiame dienoraštyje

2023 m. rugsėjo 7 d., ketvirtadienis

Universitetų reitingai: rezultatų vertinimas, o ne įnašo vertinimas: pažiūrėkite, kas patenka į naujus reitingus, o kas ne – ir kodėl

„Stojimas į universitetą yra viena didžiausių investicijų, kurią kada nors padarys dauguma studentų, o universiteto pasirinkimas yra vienas didžiausių gyvenimo sprendimų – todėl daugeliui kandidatų ir jų šeimų reikia patikimo vadovo.

 

     „The Wall Street Journal“ paskelbė JAV universitetų reitingą nuo 2016 m., o bendradarbiaudami su mūsų mokslinių tyrimų partneriais „College Pulse“ ir „Statista“ šių metų leidime yra keletas svarbių mūsų metodikos patobulinimų.

 

     Mes nebeapdovanojame universitetų turtais ar reputacija. Dingo akademikų apklausa apie mokyklų reputaciją. Dingo atlygis už mokymo išlaidas ir prielaida, kad švietimo kokybę daugiausia lemia tai, kiek brangu jį gaminti.

 

     Vietoj jų išplėtėme studentų rezultatų svarbą: sėkmingo ir savalaikio baigimo rodiklius ir absolventų atlyginimus.

 

     Labai svarbu, kad dabar daugiau dėmesio skiriame universiteto pridėtinės vertės įvertinimui – ne tik studentų sėkmės įvertinimui, bet ir universiteto indėliui į šią sėkmę.

 

     Kai kurie universitetai, darantys puikius darbus studentams, kuriems kitu atveju būtų sunku, anksčiau gaudavo palyginti žemus įvertinimus mūsų reitinguose. Priešingai, kai kurie universitetai, mažiau mokantys studentus, kuriems gerai sektųsi, nepaisant to, kur jie mokėsi, anksčiau buvo giriami.

 

     Mūsų naujasis reitingas subalansuoja tai.

 

     Norėdami apskaičiuoti universitetų pridėtinę vertę, įvertiname, kaip gerai jų studentams sektųsi, nepaisant to, kurį universitetą jie lankė, atsižvelgdami į veiksnius, kurie geriausiai prognozuoja studentų rezultatus.

 

    Universitetai yra apdovanoti už jų studentų sėkmę, viršijančią tą įvertinimą.

 

     Šie balai derinami su neapdorotais baigimo rodikliais ir absolventų atlyginimais. Kitaip tariant, vis dar atsižvelgiama į sėkmę absoliučiais dydžiais, tačiau labiau, nei anksčiau akcentuojama pridėtinė vertė.

 

     Idėja yra tokia, kad universitetas, kurio absolventai uždirba 60 000 dolerių medianinį metinį atlyginimą praėjus 10 metų po įstojimo ir būtų uždirbę medianą 50 000 dolerių, jei būtų įstoję į kitą universitetą, bent jau pagal šią metriką yra įspūdingesnis, nei tas, kurio absolventai uždirba vidutiniškai. 80 000 dolerių atlyginimą, bet būtų uždirbę medianiškai 90 000 dolerių, jei būtų išvykę kitur. Atlyginimų mediana yra būtent tokia: ji yra viduje atlyginimų sąrašo, atlyginimų, kuriuos uždirba absolventai, kurie baigę koledžą pasirenka bet kokį kelią.

 

     Manome, kad studentams šis reitingas padės nustatyti, kurios mokyklos padarys daugiausiai, kad padėtų jiems baigti mokslus ir uždirbti daugiau pinigų.

 

     Universiteto balai mūsų reitinge yra pagrįsti trimis veiksniais: studentų rezultatais, kurie sudaro 70% reitingo; mokymosi aplinka 20 proc.; ir įvairove – 10 proc.

 

     Reitingas sudarytas, taikant griežtą statistinę oficialių vyriausybės duomenų analizę, kartu su atsakymais iš vienos didžiausių nepriklausomų patikrintų studentų apklausų, kada nors atliktų JAV.

 

     Be aukščiau nurodytos baigimo rodiklių ir absolventų atlyginimų analizės, įvertindami studentų rezultatus, atsižvelgiame į lankomumo išlaidas ir atlyginimo rezultatus.

 

     Norėdami tai padaryti, pradedame nuo vidutinės grynosios kainos: vidutinių metinių bendros studentų, gaunančių federalinę finansinę pagalbą, lankymo koledže išlaidų, įskaitant mokslą ir mokesčius, kambarį ir maitinimą, knygas ir reikmenis, atsižvelgiant į visas dotacijas ir stipendijas. Bendrą ketverių metų sumą nustatome pagal studento pirmakursių metų išlaidas. Išlaidos dažnai kyla per studento karjerą koledže, tačiau mūsų ketverių metų įvertinimas suteikia mums skaičių, pagal kurį galime palyginti mokyklas pagal dabartines pirmųjų metų išlaidas.

 

     Apskaičiuotą bendrą grynąją kainą už ketverius studijų metus kolegijoje padalijame iš jos absolventų atlyginimo medianos, viršijančios aukštąsias mokyklas absolventų atlyginimą valstijoje, kurioje yra kolegija. Mes apskaičiuojame, kaip greitai atlyginimo padidėjimas, susijęs su kolegijų lankymu, padengia kolegijos išlaidas.

 

     Kaip pavyzdį apsvarstykite mūsų geriausius rezultatus pagal šią metriką – Barucho koledžą, kur apskaičiuota vidutinė grynoji kaina per ketverius metus yra 7 744 dolerių.

 

     Papildomas vidutinis metinis jo absolventų atlyginimas, viršijantis vidurinių mokyklų absolventų Niujorko valstijoje atlyginimą, yra 45 078 dolerių, todėl mokslas Baruchoje atsiperka vos per du mėnesius.

 

     Norėdami analizuoti mokymosi aplinką kiekviename universitete, klausinėjome jo studentų ir ką tik baigusių absolventų, o ne pasikliovėme mokyklos reputacija ar turtu. Užsakėme vieną didžiausių visų laikų nepriklausomų patikrintų universiteto studentų ir neseniai baigusių absolventų apklausą JAV, kurią atliko „College Pulse“, siekdami išsiaiškinti jų nuomonę apie mokymosi galimybių ir pasirengimo karjerai kokybę ir dažnumą jų mokykloje, jų pasitenkinimą mokymusi, patalpas ir bendrą rekomendacijos balą.

 

     Galiausiai įtraukiame įvairovės matą, derindami metrikos apie rasinę, etninę ir socialinę ekonominę kilmę bei studentų ir dėstytojų neįgalumo statusą, pasinaudojant studentų patirtimi universiteto miestelyje. Manome, kad bendravimas su žmonėmis iš įvairių sluoksnių yra teigiamas studentams.

 

     Kai kurios paskutinės pastabos apie mūsų naują metodiką:

 

     Vietoj skolų baigus studijas dabar naudojame grynąją kainą, kad geriau atspindėtume visą finansinę naštą studentams, gaunantiems federalinę finansinę pagalbą, ir jų šeimoms, įskaitant visas paskolas, kurių jiems gali prireikti. Vienintelis dėmesys skoloms nubaustų universitetus už mažesnes šeimos pajamas gaunančius studentus, kuriems labiau tikėtina, kad jiems reikės paskolų koledžo išlaidoms padengti.

 

     Mes neatsižvelgiame į selektyvumą, kurį laikome indėliu, o ne rezultatu, už kurį universitetai turėtų būti apdovanota. Ir mes nepasitikime duomenimis, kuriuos mums pateikė mokyklos.

 

     Visa tai nereiškia, kad pinigų uždirbimas yra svarbiausias studentų rezultatas.

 

     Kiekvienas studentas yra skirtingas, o jų tikslai, ko jie nori iš universiteto, yra skirtingi. Tuo tikslu mūsų reitinguose yra keletas kitų priemonių, pagal kurias galite įvertinti mokyklas.

 

     Pavyzdžiui, jei norite sužinoti geriausius universitetus ir patirti puikią patirtį ten būdami, vien tam suskirstėme Studentų patirties reitingą.

 

     Taip pat norime parodyti universitetus, kurie daugiausia dirba tiems, kurie turi mažiausiai. Tam mes siūlome socialinio mobilumo reitingą – universitetuose, kurioms geriausiai sekasi atlyginimai ir baigimo rodikliai, kartu priimama didžiausia mažas pajamas gaunančių studentų dalis.

 

     O tiems, kuriems iš tikrųjų visiškai rūpi pajamos, turime reitingą, pagrįstą tik atlyginimų poveikiu.

 

     Tai, kas yra geras universitetas, beveik neišvengiamai yra subjektyvu ir nesutarimų šaltinis.

 

     Tačiau jei norite teikti pirmenybę mokymosi aplinkai ir pasirengimui karjerai ir pasirinkti universitetą, kuris padarys daugiausiai pastangų, kad baigtumėte studijas ir padidintumėte jūsų pajamas, tai yra šio reitingo akcentas. Tikimės, kad tai bus gyvybiškai svarbus šaltinis ir padės pasitikėti savo sprendimais, svarstant vieną didžiausių ir įdomiausių savo gyvenimo pasirinkimų.

 

     Išsamią informaciją apie mūsų metodiką rasite internete su mūsų reitingais adresu wsj.com/collegerankings." [1]

 

1. College Rankings (A Special Report) --- The College Rankings: Measuring Outcomes, Not Inputs: A look at what goes into the new rankings, what doesn't -- and why. Carr, Harry. 
Wall Street Journal, Eastern edition; New York, N.Y.. 07 Sep 2023: R.2.

Komentarų nėra: