„Kai dešimtojo dešimtmečio pradžioje ieškojau kolegijos, pateikiau paraiškas į keturias mokyklas, įstojau į visas ir pasirinkau Itako koledžą Niujorko valstijos šiaurėje. Jis siūlė mano norimą specialybę, buvo arti namų ir suteikė man dosnų finansinį paketą. Mano tėvas buvo muzikos mokytojas vidurinėje mokykloje; mama nelankė kolegijos. Kolegijų konsultavimas mano vidurinėje mokykloje buvo minimalus – šimtams studentų turėjo du konsultantus. Mes neturėjome pakankamai žinių, kad nerimautume dėl subtilių prestižo gradacijų, kurios šiandien būdingos kolegijų paieškoms.
Sunkus darbas ir didelė sėkmė lėmė, kad dabar gyvenu Vašingtono priemiestyje, kur kalbos apie itin atrankius kolegijas dominuoja plaukimo varžybose ir mano paauglių vaikų mokyklos susibūrimuose. Čia gyvena „panikuojanti klasė“: tėvai, kurie baiminasi, kad jų vaikai negalės pakartoti jų gyvenimo būdo negavę vietos elitiniame kolegijoje.
Neseniai keliaudamas po šalį ir dalindamasis patarimais, paremtais mano 25 metų rašymo patirtimi apie aukštąjį mokslą, šią paniką girdėjau visur. Hinsdeile, priemiestyje... Čikagoje tėvas, kuris bijojo, kad dirbtinis intelektas ateis į jo buhalterio darbą, elitinės mokyklos diplomą pavadino „draudimo polise“. Vestčesterio apygardoje, netoli Niujorko, motina jautėsi kalta, nes jos matematikos pasirinkimai vidurinėje mokykloje „užstojo“ jos sūnų nuo geriausių inžinerijos programų. Šiaurės Virdžinijoje konsultantas man pasakė, kad patarimas studentams ieškoti daugiau nei 50 geriausių kolegijų yra blogas patarimas, nes „McKinsey nesamdys darbuotojų iš antrarūšių mokyklų“.
Šiuose pokalbiuose mane nustebino tai, kad tėvai neklausinėjo apie kolegijas – jie siekė tikrumo. Norėdami jį rasti, jie susitelkia į išskirtinius dalykus: Harvardo absolventą, dirbantį „Goldman Sachs“, taškus viršutiniame dešiniajame pajamų diagramų kvadrante. Tačiau štai ką mes retai aptariame: net ir elitinių kolegijų absolventams nepaprasta sėkmė vis dar yra loterija su labai didelėmis tikimybėmis.
Pagalvokite apie tai šitaip. Visi kolegijų absolventai dalyvauja karjeros loterijoje, kad turėtų galimybę patekti į 1% geriausiai uždirbančiųjų. Naujausi tyrimai parodė, kad geriausiai įvertintų mokyklų, tokių kaip Harvardas ar Stanfordas, absolventai 60% dažniau pasiekia tą tikslą. didysis prizas. Iš esmės jie gauna du bilietus loterijoje, o valstybinių flagmanų universitetų absolventai – vieną.
Tačiau net ir su tuo papildomu bilietu didžioji dauguma elitinių kolegijų absolventų loterijoje nelaimi. Studijos Ivy lygos universitete atveria duris, bet tai negarantuoja ypatingos sėkmės, kaip, regis, mano tėvai. Mokymasis kitoje mokykloje taip pat netrukdo pasiekti puikių dalykų.
„Realybė tokia, kad daugumai absolventų viskas atrodo gana panašiai, nepriklausomai nuo to, kur studijavote“, – man paaiškino Davidas Demingas, Harvardo Kennedy mokyklos ekonomistas. Demingas ir jo tyrimų komanda pastaraisiais metais atliko keletą antraštes patraukiančių aukštojo mokslo tyrimų, pagrįstų didžiuliais federalinių mokesčių deklaracijų duomenų kiekiais. Viename tyrime mokesčių deklaracijos buvo suderintos su priėmimo į kolegijas įrašais (ištrinant identifikuojančius duomenis po atitikmenų nustatymo) ir nustatyta, kad vaikai iš namų ūkių, priklausančių 1 % didžiausių pajamų, buvo pernelyg atstovaujami elitiniuose kolegijose.
Tačiau tyrime taip pat buvo nagrinėjami pačių absolventų mokesčių įrašai, siekiant išsiaiškinti, ar šių elitinių kolegijų diplomai atnešė sėkmę vėlesniame gyvenime. Šis klausimas mokslininkus kamavo dešimtmečius. Viena iš priežasčių Sunku atsakyti į vieną klausimą – negalima to paties paauglio išsiųsti į dvi skirtingas mokyklas ir tada išmatuoti abiejų rezultatų.
Kaip laikiną sprendimą, Demingas ir jo komanda palygino studentų, kurie buvo priimti į Ivy ar kitą atrankinį koledžą iš laukiančiųjų sąrašo, pajamas su studentais, kurie buvo įtraukti į laukiančiųjų sąrašą, bet nebuvo priimti ir įstojo į kitą koledžą.
Karjeros pradžioje elitinių koledžų absolventai trimis pagrindiniais aspektais pranoko tuos, kurie įstojo į kitas kolegijas. Jie 60 % dažniau uždirbo tarp 1 % geriausių – to papildomo loterijos bilieto. Jie beveik dvigubai dažniau studijavo magistrantūroje, patenkančioje į 10 geriausių. Ir tris kartus dažniau dirbo pas prestižinį darbdavį, pavyzdžiui, tyrimų ligoninę, geriausią advokatų kontorą ar konsultacijų įmonę arba nacionalinį laikraštį.
Tačiau kalbant apie pajamas, Demingas nustatė, kad vidutinės Ivy+ absolventų pajamos buvo beveik tokios pačios kaip tų, kurie įstojo į atrankinius valstybinius pavyzdinius koledžus, tokius kaip Ohajo valstijos universitetas, Teksaso universitetas Ostine ir UCLA.
„Jei vykstate į Ohajo valstiją galvodami, kad noriu darbo Volstryte ar...“ „Įstoti į Harvardo teisės mokyklą – tikrai galite tai padaryti“, – sakė Demingas.
Jei jūsų kaimynai garsiai skelbia, kad daro viską, ką gali, kad jų vaikas patektų į elitinį koledžą, galite pasijusti blogu tėvu, nes to paties nedarote. Tačiau svarbu atsiminti, kad ne visi absolventai siekia to paties: darbo vietų Volstrito įmonėse, pasaulinėse konsultacinėse įmonėse ar naujausiame Silicio slėnio startuoliuose. Iš tikrųjų daugumos žmonių karjera klostosi netoli tos vietos, kur jie užaugo ar mokėsi kolegijoje.
„Jei įgysite finansų laipsnį Ohajo valstijos universitete, tikriausiai gausite puikų darbą „Nationwide Insurance“ įmonėje Kolumbuse“, – sakė Demingas. „Nationwide“ yra puikus regioninis darbdavys, tačiau finansų laipsnis Harvarde jus nuves į „Goldman Sachs“.“
Daugumai iš mūsų karjeros loterija yra regioninis žaidimas. Kolegijų absolventų tinklai tankiausi netoliese esančiose valstijose ir miestuose, o absolventai padeda naujiems absolventams įsidarbinti. Jie tarpininkauja prisistatymuose, rašo rekomendacijas ir teikia tylią paramą, pavyzdžiui, užtikrina, kad kolegos absolvento gyvenimo aprašymas patektų ant įdarbintojo stalo. Net nacionalinės įmonės, tokios kaip „Deloitte“ ir KPMG, turinčios biurus visoje šalyje, linkusios užpildyti laisvas darbo vietas vietoje, man sakė įdarbinimo specialistai. Kai kurie ieško regioninės patirties – energetikos Hiustone, vartotojų bankininkystės Čikagoje ar finansų Niujorke – ir ieško inžinerijos ar verslo specialybių absolventų netoliese esančiuose kolegijose.
Svarbiausia, kad darbdaviai nori potencialių darbuotojų, kurie kurį laiką liktų savo darbovietėje. „Jei nuvykstu į Vakarų pakrantę ir bandau pritraukti tuos studentus, dažnai jie nėra įsipareigoję gyventi Rytų pakrantėje“, – sakė Marybeth Caulfield, vyresnioji pasaulinio universitetų įdarbinimo vadovė asmeninių kompiuterių milžinėje „Lenovo“, įsikūrusioje Šiaurės Karolinoje. Ji man pasakė, kad didžioji dalis „Lenovo“ įdarbinimo vyksta iš mokyklų, esančių į rytus nuo Misisipės.
„Raymond James Financial“ įdarbintojai didžiąją laiko dalį praleidžia mokyklose pietryčiuose, nes du trečdaliai įdarbintų darbuotojų yra įmonės Sankt Peterburge, Floridoje, esančioje būstinėje, sakė Simonas Kho, kuris iki šiol buvo įmonės viceprezidentas ir ankstyvojo karjeros programų vadovas. „Turime apie tai galvoti verslo požiūriu, atsižvelgdami į tai, kur pastangos atsipirks“, – sakė Kho. „Mes ne tik atidarome vartus ir tikimės, kad jie pasirodys.“
Atlyginimas taip pat vaidina svarbų vaidmenį. „Kartais prestižas gali pakenkti“, – sakė Caulfield. „MIT absolventas ieškos Bostono atlyginimo Šiaurės Karolinoje.“
Tad kodėl diskusijos apie studentų pasiekimus taip siaurai sutelkiamos į elitinių kolegijų absolventus? Vienas iš veiksnių yra siekių patrauklumas. Šeimos siekia geriausiai vertinamų mokyklų, nes jų absolventai labiau linkę patekti į 1% geriausiai uždirbančiųjų, užimti tam tikras vadovaujančias pareigas arba gauti svarbių karjeros apdovanojimų.
Tačiau tokia sėkmė priklauso nuo daug daugiau nei tik nuo to, kur studijavote. Paprašiau „Lightcast“, įmonės, kuri realiuoju laiku analizuoja darbo rinkos duomenis naudodama „LinkedIn“ ir gyvenimo aprašymų duomenų bazes, palyginti skirtingų priėmimo selektyvumo lygių mokyklų absolventus – priėmimo rodiklis mažesnis nei 20%, nuo 20% iki 40% ir taip toliau. Mes nagrinėjome neseniai baigusius bakalauro studijas absolventus, kurie baigė studijas „Fortune 50“ įmonėse, naudodami dydį kaip įtakingiausių pasaulio įmonių rodiklį.
Analizė parodė, kad elitiniai kolegijos šiek tiek dažniau siunčia absolventus į „Fortune 50“ įmonę, bet ne daug. Kalbant apie skaičius, labai mažai „Fortune 50“ darbuotojų lankė labai atrankius kolegijas, nes šių mokyklų studentų skaičius yra mažas, palyginti su aukštuoju mokslu apskritai. „Lightcast“ tyrimo duomenimis, jūsų būsimi bendradarbiai bet kurioje įmonėje maždaug keturis kartus dažniau bus baigę kolegiją, kurios priėmimo rodiklis viršija 40 %, nei mokyklą, kurioje studentai renkasi atrankesnę mokyklą. Ir šiems bendradarbiams kylant karjeros laiptais, daugelis jų atsidurs vadovų pareigose.
Praėjusiais metais žurnalas „Nature“ paskelbė tyrimą su antrašte „Sėkmingiausi ir įtakingiausi amerikiečiai yra kilę iš stebėtinai siauro „elitinio“ išsilavinimo spektro.“ Tyrime daugiausia dėmesio skirta tik 34 elitiniams kolegijoms, kuriose mokėsi kai kurie „Fortune 500“ generaliniai direktoriai. Tačiau priede atskleista, kad 378 kitose kolegijose taip pat buvo absolventų, vadovaujančių „Fortune 500“ įmonėms. Duke'o ir Browno kolegijose buvo po tris absolventus, tačiau tą patį padarė ir Ball State, Louisiana State, San Diego State bei daugelis kitų mokyklų.
Religijos mokslininkas Jamesas P. Carse'as rašė, kad gyvenimas susideda iš dviejų rūšių žaidimų: baigtinių ir begalinių. Baigtinis žaidimas turi fiksuotą pabaigą, su laimėtojais ir pralaimėtojais. Tai yra priėmimas į kolegiją. Begalinis žaidimas tęsiasi ir tęsiasi ir neturi jokių aiškių laimėtojų. Tai yra karjera, kuri ateina po kolegijos. Bandydami įvaldyti ribotą žaidimo eigą, kad patektume į elitinį koledžą, mes per dažnai pamirštame begalinį gyvenimo žaidimą.
Paimkime Colleen McAllister, kuri atmetė Kornelio universiteto pasiūlymą studijuoti Itakos koledže, patraukta jo komunikacijos fakulteto ir dosnaus finansinės paramos paketo. Kai susitikau su ja absolventų renginyje, ji man papasakojo, kad vieną semestrą praleido Itakos Los Andželo programoje, kur atliko praktiką prodiuserinėje kompanijoje. Baigusi studijas, ji galiausiai gavo darbą animacijos studijoje „Illumination“. „Tuo metu buvau atlikusi tiek daug skirtingų praktikų ir pradinio lygio darbų“, – pasakojo ji. „Mielai išnešiau šiukšles, mielai atnešiau kavą.“ Buvau pasirengusi perskaityti viską, kas tik pasitaikydavo ant stalo.“
Vienas iš jos konkurentų dėl šio darbo teoriškai buvo „tobulas kandidatas“, Ivy lygos absolventas. Tačiau jis vėlavo į pokalbį ir nebuvo atlikęs namų darbų. „Jis buvo tarsi virš visko“, – prisiminė McAllister. Ji gavo darbą. Laikui bėgant, jos, kaip problemų sprendėjos, reputacija jai pelnė tiesioginį ryšį su generaliniu direktoriumi ir galiausiai kūrybinės prodiuserės vaidmenį „Universal Studios“ pramogų parko atrakcione, paremtame „Slaptu augintinių gyvenimu“.
Tokios istorijos kaip McAllister retai patenka į antraštes, nes jos neatitinka tvarkingo naratyvo, kad elitiniai koledžai monopolizuoja galimybes. Tačiau jos rodo, kad karjeros loterijoje laimėjimo skaičiai yra išsibarstę visur. Papildomas bilietas, kurį suteikia elitiniai koledžai, gali padidinti jūsų šansus, bet negarantuoja didysis prizas.
---
Šis esė yra adaptuota iš naujos Jeffrey Selingo knygos „Svajonių mokykla: kaip rasti jums tinkamą koledžą“, kurią „Scribner“ išleis rugsėjo 9 d." [1]
1. REVIEW --- Choosing a School: The Elite College Myth --- Panicky parents often think their children's success in life depends on going to a prestigious school. In reality, there are many paths to achieving great things. Selingo, Jeffrey. Wall Street Journal, Eastern edition; New York, N.Y.. 30 Aug 2025: C1.
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą